miércoles, 26 de marzo de 2014

Estado actual de México (1836) y Estado después de la Independencia (1852)


Estado actual de México (1836)
Estado después de la Independencia (1852)
Moral
La inquisición dio el tono a la moral.
Han recibido la dignidad de hombres de la que antes se hallaban despojados.
Rev. Moral y política al obtener más conocimiento.
La iglesia lo único inmutable-porque ni el congreso ni el gobierno han podido poner mano en su administración habiendo resistido incluso el ejercicio del patronato.
No tienen pretensiones como los europeos.

Población
El corazón del mexicano es recto, franco y abierto.
Amor al trabajo y a las empresas lucrativas.
No es una nación depravada.
Lucha con el fin de progresar.
3 clases:
Militar
Eclesiástica
Paisanos- más influyente, ilustrada y rica, se compone de negociantes, artesanos, propietarios de tierras, abogados y empleados.
El bienestar se manifiesta en todos los que no dependen para vivir de los sueldos del gobierno general.
Se dan lujos que antes no podían. Coches particulares
“invertían” en fundaciones piadosas”
Goces materiales.
Importancia del dinero-único fin-obtenerlo como sea.
El ejército ha desaparecido.
Educación
Se lanza a la carrera de los conocimientos útiles.
Trabajos literarios de:
Velásquez, Gama, Alzate, Uribe, Cerrato.
Seminario de minería-conocimientos físico, matemático, químico y mineralógico.
Estudiaron la moral y política.
Impulso a la ilustración mexicana.
Libertad de expresión acompaña a deseo de leer e instruirse.
Espíritu de discusión, Igualadad racional.
Efecto de las ideas que han sobrevivido del siglo pasado.
Abolición de la esclavitud.
Política
Adopción del sistema federativo.
Cada gobierno le quiere dar empleo a sus conocidos.
Coecho y soborno
Los militares muy viciados-sin disciplina, sin sujeción a sus jefes, etc…
Los gobiernos han promovido asonadas militares que jamás han dejado de convertirse en su perjuicio.
La nación como cuerpo social esta en la miseria.
Sistema federal.
Territorio recortado y riesgo de ser nuevamente invadido.
Hay elecciones populares pero no conducen a nada.
Hay un congreso pero este no hace nada de lo que debería hacer.
Influencia de:
La Independencia
Las obras de la filosofía francesa.
La rev. Francesa- cambios
Revolución española-establecimiento de cortes.
Gómez Farías-reformas q eliminan el monopolio literario del clero.
Estados Unidos-venta de la mesilla, anexión de Texas
Inglaterra- esclavitud
Empleo
Los empleados son los más odiados.
Se cuenta a los militares
La ruina de las fortunas-necesidad de conseguir un empleo.
Todos los ciudadanos que se consideren útiles deben trabajar.
Economía
Riqueza privada no como país.
No se puede hacer frente a la deuda
Progreso de las minas como: Veta grande, el Fresnillo, Rayas y el mineral de Nta. Señora de Guanajuato.- abundancia del Azogue.
Grandes establecimientos industriales
La agricultura vuelve a un estado próspero- se vende a precios mayores.
Incremento en la industria del vestido y entretenimiento.
Incremento de la deuda exterior no se tiene para pagar.









Conclusiones
Se pueden observar dos posturas completamente opuestas, por un lado el que fue considerado el ideólogo de los liberales -Jose Luis Mora- y por el otro el que fue el fundador del partido conservador -Lucas Alamán-. Lucas Alamán fue un fuerte defensor de las corporaciones, ya que las consideraba como un gran recurso contra el individualismo egoísta que se vivía, mientras que Mora las ataca con vehemencia. En la cuestión religiosa Alamán defiende la iglesia ya que considera que es la única institución que puede darle cohesión al pueblo mexicano. Mora critica al fuero militar, argumentando que éste choca con los intereses de un gobierno democrático, mientras que Alamán defiende la jerarquía de este organismo.

Fuente:
Historia Socio-Política de México, Siglo XIX, ITAM 2011, Departamento de Estudios Generales.

lunes, 24 de marzo de 2014

Los primeros tropiezos, Josefina Z. Vázquez (2da parte)





Fuente: Vázquez, Josefina Z. “Los primeros tropiezos” En Sigo XIX. México, Departamento Académico de Estudios Generales, ITAM, 2011. P. 11-45

jueves, 20 de marzo de 2014

Los primeros tropiezos, Josefina Z. Vázquez

Presentación: El experimento centralista





Fuente: Vázquez, Josefina Z. “Los primeros tropiezos” En Sigo XIX. México, Departamento Académico de Estudios Generales, ITAM, 2011. P. 11-45

lunes, 17 de marzo de 2014